Herfst, stilstaan en loslaten
Overal in de winkels ligt de herfst en Halloween decoratie in de schappen. Van groen naar geel, rood, bruin. De blaadjes aan de bomen verkleuren en laten los. Een mooi moment om ook zelf stil te staan, los te laten. Wat denk ik snel, geef ik negatieve labels? Hoe zie ik situaties, hoe benoem ik
“Ik lust het allemaal niet”
zegt ze tegen mij, “geen fruit en ook geen groente”. Ik kijk haar even verbaasd aan, er is zoveel keus. Er zijn zoveel verschillende soorten groenten en fruit. We praten verder over wat precies, gaat het om de structuur, wat vrienden wel of niet eten, de geur ervan, de vorm. Dat maakt allemaal niet uit,
Alles tegelijk
‘Kan ik je helpen?’ … ‘Nee, dat is niet eerlijk! Piet, iiiikkkkkk had het gevraagd, ga aan de kant!’ -Piet wordt weggeduwd en valt. Boos en bedroefd. Het gaat vaak goed, een leuk en lief kind. Behulpzaam, vriendjes, gezellig kletsen. Maar soms zo ontzettend kwaad en verdrietig. Schreeuwen, slaan, schoppen en huilen. Alle emotie komt
Elastiekjes en de zomer
Lekker, in de zon zitten. Al heel wat kinderen hebben vakantie, dus voor mij ook wat rustiger. Genieten en verder even helemaal niks, of nou ja – tijdschriften bijlezen…. Toch staan in die tijdschriften die ik lees vaak leuke en interessante stukken die best wel werk gerelateerd zijn. Pubers, opvoeden, positief zijn, allerlei oefeningen; één
Optellen en scoren
2+1+2+0+1+1+ ….. optellen, normscores uitrekenen, percentiel bepalen. Het liefst doe ik de begeleiding, veel interessanter dan het afnemen van onderzoek. Strakke handleiding, scores berekenen en veel getallen. Op basis daarvan een advies uitspreken. Persoonlijk ben ik liever aan de slag, op pad met het kind. De jongere verder helpen, oplossingen bedenken, samen eruit komen. Maar
Fruit
Soms kun je nog wat leren door te luisteren naar het mensje tegenover je aan tafel. Het jongetje van tien jaar heeft een reeks diagnoses opgeplakt gekregen in de afgelopen jaren. Druk, anders dan anderen en extreme angsten, waardoor hij naar het speciaal onderwijs gaat. Op school loopt dat best goed, maar thuis, buiten in
Afrikaans gezegde
It takes a village to raise a child. De (sociale) omgeving van een kind is nodig om het kind op te laten groeien. Niet alleen ouders, maar ook de familie, buurt, school, sportclubs, enzovoorts spelen een rol bij het opvoeden en opgroeien van een kind. Het kind leert niet alleen op school, ook in de
Oorlog en vrede
Opeens beelden van tanks die door straten rijden, Nederland stuurt wapens op, mensen zijn op de vlucht voor oorlogsgeweld. Het (jeugd)journaal gaat eigenlijk nergens anders over. Ook kinderen krijgen veel mee van deze oorlog. Via televisie, social media, en/of doordat zij gesprekken opvangen tussen volwassenen. Veel kinderen zitten met vragen, of kunnen er bijvoorbeeld niet
3, 2, 1 …..
Ontploffingsgevaar! “En dan zomaar, ben ik zo boos – ik ga schreeuwen, slaan, schoppen.” Het kind vertelt mij wat er gebeurde afgelopen woensdag op het schoolplein. Opeens een boze bui, hij lijkt uit het niks te komen. Later, na de boze bui is het kind vaak verdrietig/boos op zichzelf dat dit gebeurd is. Ook
Schoenen
Ja schoenen. ‘Wat wil je daar nu over vertellen?’ hoor ik je denken. Het is meer, schoenen kunnen je heel wat vertellen. Daar kwam ik achter, ze staan zo netjes op een rijtje op de mat. Groot en klein, met of zonder klittenband. De kleine schoentjes zijn bruin van het zand; dat geeft niet, ik
Met frisse moed
het nieuwe jaar tegemoet. Maar wacht, wel nog even dit plannen en dat regelen, zorgverzekering, oliebollen en een stevig ontbijt (tegen de hoofdpijn?). Nog even snel…En zo gauw het ’22 heet, dan gebeurt dat niet meer, dan ben ik mijn zen-zelf, op tijd en weet overal een oplossing voor. Het voelt toch een beetje magisch,
O, kom er eens kijken
wat ik in mijn schoentje vind… Krijgen, dat is zo leuk, scheuren met het papier, welke verrassing zit eronder? Maar eigenlijk is het geven ook wel heel leuk: het koppie van de kleine (of grote) zien; scheuren, wat zit er onder het papier? Wauw, dat is mooi; wil je ook met ….? Geven en delen,
